Czy dzieci muszą się dzielić?

Czy dzieci muszą się dzielić ? Ile razy słyszeliście „podziel się zabawką”, „podziel się bo koleżance będzie przykro”, „podziel się bo się obrażę” itp. Te wszystkie sformułowania wypowiadane przez dorosłych tak naprawdę wynikają z tego, że MY – dorośli patrzymy z innej perspektywy na daną sytuację i wiemy, że kolega czy koleżanka naszego dziecka odda tą „pożyczoną” zabawkę, ale nasze dzieci (mam na myśli dzieci do 5-6 roku życia) dopiero nabywają tej umiejętności i ważne jest, aby je wspierać a nie zmuszać i krytykować.

Umiejętność dzielenia się może być ważna dla rozwoju społecznego i umiejętności współpracy. Jednakże, istnieje kilka czynników, które mogą wpływać na to, dlaczego dzieci nie zawsze muszą się dzielić:

• Rozwój umiejętności społecznych: Dzieci rozwijają umiejętności społeczne stopniowo wraz z wiekiem. Wczesne dzieciństwo jest okresem, w którym dzieci uczą się podstawowych zasad społecznych, w tym dzielenia się. Niektóre dzieci mogą potrzebować więcej czasu niż inne, aby wykształcić te umiejętności, dlatego ważne jest, aby pozwolić im na rozwijanie ich umiejętności społecznych w swoim własnym tempie.
• Równowaga i szacunek dla granic: Dzieci mają swoje potrzeby, pragnienia i granice. Dzielenie się może być trudne, zwłaszcza jeśli dziecko jest bardzo przywiązane do konkretnej zabawki lub czuje się zranione lub zagrożone. Ważne jest, aby szanować te granice i nauczyć dzieci, że mają prawo do posiadania swoich rzeczy i wyrażania swoich potrzeb.
• Rozwój empatii: Dzielenie się jest również związane z rozwijaniem empatii i zdolności do rozumienia perspektywy innych osób. Dzieci muszą nauczyć się, że dzielenie się może sprawiać radość i przynosić korzyści innym ludziom. Rozwijanie empatii wymaga czasu i doświadczenia, dlatego niektóre dzieci mogą potrzebować większego wsparcia w tym obszarze.

Dzielenie się nie jest jedynym sposobem na współpracę i budowanie relacji między dziećmi. Istnieją inne umiejętności społeczne, takie jak komunikacja, negocjacja i wspólna zabawa, które również odgrywają istotną rolę w budowaniu pozytywnych interakcji między dziećmi. Ważne jest, aby nauczyć dzieci różnych sposobów współpracy i rozwiązywania konfliktów.

Ważne jest, aby zrozumieć, że nie ma jednoznacznej reguły dotyczącej dzielenia się. Kontekst, indywidualne potrzeby i umiejętności dziecka powinny być brane pod uwagę. Kluczem do nauki dzielenia się jest stworzenie odpowiedniego środowiska, w którym dzieci mogą uczyć się społecznych umiejętności, rozwijać empatię i budować zdrowe relacje z innymi.

Ania